El presente curso busca abordar una selección de herramientas digitales de uso gratuito que se encuentran disponibles en Internet y que, de acuerdo a nuestro punto de vista, resultan no sólo útiles sino que también necesarias para enseñar y aprender en el siglo XXI.
Con un enfoque de resolución de problemas, este curso se propone brindar conocimientos y desarrollar en sus participantes un saber hacer que les permita aprender qué son, cómo se usan y cuándo es beneficioso utilizar dichas herramientas. Mostraremos lo conveniente de incluirlas en los procesos de enseñanza que lideramos. Como profesionales de la educación, proponemos usarlas nosotros mismos para aprender, en un aprender haciendo.
Los docentes no podemos quedar ausentes de las nuevas exigencias educativas desde la perspectiva de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.
Es importante mirar a la tecnología desde dos enfoques, como un saber
instrumental o como un saber que en sí mismo es un objeto de estudio, esto implica que el docente deberá formarse en el uso de las herramientas tecnológicas para: seleccionar software educativo apropiado, elaborar programas de aprendizaje específicos relativos a un tema, elaborar aplicaciones multimediales interactivas, conocer las aplicaciones tecnológicas fundamentales relacionadas con la ciencia o disciplina de estudio.
Es fundamental que los docentes de la actualidad dominen un concepto de educación y de aprendizaje totalmente innovador, donde el estudiante avance en la adquisición y descubrimiento del conocimiento en una forma progresiva y de acuerdo con sus posibilidades individuales. Sin embargo, se hace necesario invertir recursos en la actualización permanente de los docentes a todo nivel para lograr metas educativas de excelencia.
La importancia de la formación continua de los docentes se evidencia en tanto que los docentes puedan mostrar un mejoramiento en sus habilidades individuales, pero las instituciones formadoras de formadores en este caso específico las Universidades, así como también el Ministerio del Poder Popular para la Educación deben propiciar ambientes que favorezcan el aprendizaje para que el personal docente aplique los nuevos conocimientos a las actividades docentes que desarrolla.